东风22小学举行市级课题开题仪式
东风22小学举行市级课题开题仪式
十堰广电讯（全媒体记者 谷文静 通讯员 李启涛）9月22日上午，十堰市东风22小学成功举办市级课题开题仪式。本次活动旨在推动教育科研与教学实践的深度融合，助力学生全面发展。会上，两项市级课题《基于“劳动育心”的中小学心理健康问题干预课程开发与实践探索》和《国际生态学校背景下学生生态素养与品德发展的协同路径研究》正式开题，标志着学校教科研工作迈上新台阶。
课题由该校老师张亚峰和李启涛主持，他们分别就课题的研究背景、目标、内容、方法及预期成果作了详细报告。张亚峰指出，“劳动育心”课题旨在通过劳动教育促进学生心理健康的积极发展，探索心理健康干预的新路径；李启涛则聚焦生态教育与品德教育的融合，强调在国际生态学校建设背景下培养学生生态素养与道德品质协同发展的重要意义。
张湾区教育教学服务中心课题办主任王靖国就两项市级课题研究进行了专业指导，并提出四点要求：一是做好课题研究与日常教育教学的关联，确保科研服务于教学；二是注重研究目标、内容与成果的逻辑呼应，增强研究的科学性和系统性；三是加强过程性资料的积累与管理，体现研究的真实性和完整性；四是推动研究课与课题的紧密结合，实现理论探索与实践应用的双向赋能。
学校教学副校长王馨对课题组提出五点期望，希望老师们争做学习者，不断更新教育理念；勇做实践者，积极将研究成果转化为教学行动；善作合作者，加强团队协作与交流；勤做反思者，在总结中不断提升；敢做创新者，勇于突破传统，探索教育新路径。
学校校长叶建强在总结讲话中强调，教育科研是学校高质量发展的重要引擎，课题研究要紧紧围绕立德树人根本任务，注重实效性和推广价值。他鼓励课题组教师以此次开题为契机，扎实研究、勇于创新，真正实现科研促教、科研兴校的目标。
本次开题仪式不仅为课题研究指明了方向，也进一步激发了教师的科研热情。东风22小学表示将继续以科研为抓手，推动教育教学改革，为学生全面成长和学校可持续发展注入新动能。
编辑：柯其涛
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