十堰广电讯(全媒体记者 董璀 通讯员 陈希荣)9月18日下午,十堰市汉江路中心小学在会议室举行了两项市级课题《“三位一体” 视域下小学书艺跨学科融合的实践研究》《积极心理学视域下小学语文学困生学习困境归因分析与赋能转化体系建构》和一项区级课题《计数器助力小学数学数与代数深度学习的策略研究》开题报告论证会。全体课题组成员参加了会议。
会议中,3个课题主持人依次作了开题报告,他们从问题的提出和研究的背景、课题概念的界定、目的和意义等方面一一阐述,并对课题组成员的研究工作进行了具体的分工布置。
报告会邀请了学校教学副校长荣彬,对课题进行了开题论证,她从不同角度分别对课题研究工作提出了可行性意见和建议,为课题研究的开展指明了方向。3个课题组主持人均表示将扎实推进研究,力争转化成果。最后,荣彬对课题组全体老师提出殷切的希望,她表示, 汉江路中心小学将力争从各个方面为课题的研究提供有力的保障,并预祝这次申报成功的所有课题都能顺利结题,最后能将课题的成果运用到教师们的实际教学中。
此次开题论证会的成功举行进一步完善了课题研究方案,为教师科研素质的提升搭建了一个新的平台,必将对 汉江路中心小学教育教学水平发展起到积极的推动作用。
编辑:胡天